影響力教練 X 人資主管UP學(Useful.實用.Practice.實踐.=UP學)

怎麼作呢？

其實很簡單，除了不斷自我精進教學技巧外，就是邀請學員給我回饋，讓我能愈作愈好。

2019年7月，我完成了給自己的一項年度挑戰：每週找一天晚上在社區大學授課。

🔥課程主題則是：說出影響力-人際關係與溝通。

我之所以稱為挑戰，是因為要連續教授18週。

就像在大學教課那樣，作為教師的我，不能遲到、缺課，教材除了要結構化，也要有主題的連貫性。

這樣的教學跟平常我只要抽空上個半天或是一天的課程或演講來看，非常不一樣。

比方說，不僅教材重新製作，教學活動也要同步翻新。

坦白說，這真是個不容易的事。

尤其，對於有一份正職工作的我，晚間準時授課的壓力很大。

我常擔心自己會不會因為加班而耽誤了上課時間。

我也常在思考什麼樣的題材與設計能引起學員動機，不致於晚上讓學員打瞌睡了。

畢竟，大家都上了一天班還來聽課，如果讓大夥睡成一團，我的良心真是過不去。

好在，學員打瞌睡的情況從未發生！

學員們也給我許多溫暖的回饋，我特意記錄下來，為自己的教學歷程留下一個美好的回憶。

這些回饋包括：

💡 「…老師很重視學員的需求與想法，很能引導學員建立重要的概念，透過一次次討論，強化課程核心。」

💡 「教學具有熱誠，鼓勵學生發問…對於上課的主題又能舉出許多事例，便於我們理解…授課內容豐富，很用心教學。」

💡 「對於工作或生活中的人際溝通方式給了許多工具去應用，如果能熟練的使用這些工具，想必對人生有很大助益。」、「推薦給：人際關係比較退縮或不自信的、業務性質的、剛開始帶人的初階、中階主管的朋友們。」

💡 「…老師的專業及認真是能讓我感受到的，同學們的提問，都能給予回饋及反思。期許還能開課，學習更多。」

💡 「課程主題都非常喜歡，尤其是精準表達說重點。人們都希望能精簡描述並明確具體的表達或說服他人，以避免不必要的誤解。」

請別誤會，我不是在推銷自己的課程。

事實上，我的心力也只能開設這一班。

新的一學期沒辦法再開課，我也只能向社區大學的行政人員、學員說抱歉，也就沒有再開新班的計劃，因為平常週一至週五實在太忙了。

後來許多學員鼓勵與詢問我是否有開假日班的計劃。

我想了想，抽空設計了兩門課程，都是6小時一天的課程。

不過，進度也只有「設計完」而已，還沒打算開課招生。

兩門課程是：

🔥《改寫你的人生腳本‧NLP關係溝通工作坊》https://pse.is/K3ZBN

🔥《升級你的影響力‧表達與溝通工作坊》https://pse.is/H7XJE

主題與內容我都準備好了，但其實我目前並沒有時間教課，因為假日時光我會儘量拿來陪伴家人。

所以，如果有人想上課，我也剛好有空，就可以幫助大家發揮更多的正向影響力。

至於未來是不是能有機會教授這兩門課，我常跟學員說就隨緣吧。

也感謝學員們的回饋與建議，讓我能有更多動力授課與寫作，也可以幫助我在授課上作得更好，為社會發揮更多正向的影響力！

✅ 如何升級你的影響力 專欄文章一覽 https://pse.is/H6NVU
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